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11.
张锁贵 《太原教育学院学报》2001,19(4):79-81
高校邓小平理论教育应发挥情感因素在教育中的作用,引导大学生深入学习邓小平理论,以改革开放的实践和祖国的光明前景,激发大学生的学习热情。 相似文献
12.
论图书馆学研究的机遇、重点和成果转化 总被引：2，自引：0，他引：2
论图书馆学研究的机遇、重点和成果转化●杨挺索慧ＡＢＳＴＲＡＣＴＡｔｔｈｅｍｏｍｅｎｔ，ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓａｎｄｃｈａｌｅｎｇｅｓｆａｃｅｄｗｉｔｈｂｙｔｈｅｓｕｂｊｅｃｔｒｅｓｅａｒｃｈｏｆｌｉｂｒａｒｙｓｃｉｅｎｃｅａｒｅｉｎ３ａｓｐｅｃｔ... 相似文献
13.
网络环境下高校图书馆的文献资源建设要加强多层次的数据库建设,重视利用网上资源,建立与专家的合作机制,加强馆际协作,实现资源共享,并应兼顾传统文献与电子文献。 相似文献
14.
市场结构与技术创新理论研究综述 总被引：4，自引：0，他引：4
根据新古典经济学对市场结构的划分,讨论了完全竞争、完全垄断和介于二者之间的市场结构对技术创新的影响关系,特别是综述了国内外最新研究成果,指出其中存在的不足之处和共同之处,并分析了今后的研究趋势. 相似文献
15.
制造业企业金融化显著影响创新投资,本文使用2009—2017年企业微观数据,基于B-样条展开的非参数分位数模型探究企业金融化对创新投资的非线性异质影响,发现:（1）金融化对企业创新投资影响存在“倒U型”非线性特征,存在适度金融化水平促进企业创新投资最大化;（2）金融化在不同分位点存在显著异质效应,表明金融化程度对企业创新投资具有不同影响模式;（3）非国有企业、高技术企业在高分位点对金融化的敏感程度更高,随分位点提高最优金融化水平不断提高。在低分位点的企业更多表现为抑制作用,表明缺乏创新投入的企业利用金融资产进行套利的动机更为强烈。本文研究表明,中国企业不应盲目追求金融化程度,应与自身创新能力相适应,为通过选择合理的金融化水平达到提升创新投资目标提供决策依据。 相似文献
16.
[目的/意义] 知识元作为知识的基本组分,是知识在微观领域的存在形态。对知识构成组分问题的研究体现了人类对知识认识的深化,是人类对知识认识的必然趋势。因此,对知识元及其运动规律的研究具有重要的理论价值。[方法/过程] 首先从学科史角度对知识基本组分相关学说和知识元理论研究的现状进行梳理和分析;在此基础上归纳总结知识元理论研究中存在的问题;最后论述知识元理论研究的未来走向。[结果/结论] 当前知识元理论研究存在以下问题：概念界定模糊、类型划分存在歧义、基于知识元的知识表达尚存在较大难度、相关研究尚未深入到知识的本质与运动规律。同时认为从多学科交叉视角开展知识元理论探析,将成为今后重要的趋势。如哲学与认知科学相结合的知识论视角、语言学与计算机科学相结合的知识发现与挖掘视角、知识工程与图书馆学相结合的知识表示研究视角、图书情报学科与出版学科相结合的知识组织研究视角等。 相似文献
17.
文章首先从《2019年图书情报与档案管理青年学者沙龙学术共同体倡议》《新时代图书馆学教育行动倡议》分析当前我国图书馆学界的集体焦虑现象;然后以“图书馆学学科发展报告”“中国图书馆学学科史”的理论成果为基础,基于库恩关于学科发展的理论展开分析,发现我国仍然处于经验图书馆学时期,相关研究以社会热点为主,主要研究问题来自学科外部而不是学科内部。文章认为,图书馆学研究对象是发展的,不能简单地认为图书馆学的研究对象就是图书馆;图书馆学本质上是关于“知识对象”描述、序化与发现的科学;图书馆学的未来发展应该以知识为中心、以知识管理为轴心、以知识服务为重心,构建图书馆学理论体系。 相似文献
18.
试论高校健康教育的现状及发展 总被引：1，自引：0，他引：1
健康教育是高校教育的一部分,它和体育与健康课程是一种从属关系。在高校健康教育实施中,心理健康教育尤为重要。以生命质量为重点的健康教育课程对大学生人生观和价值观的形成具有积极而肯定作用,心理健康教育应成为现代大学生的必修课。 相似文献
19.
基于“推”模式的网络信息服务及其相关技术研究” 总被引：46，自引：1，他引：45
本文首先概述了基于“推”模式网络信息服务的概念和特征，并将它与传统的SDI服务进行了比较。在分析Push技术的基础上，提出了“推”模式网络信息服务的作用机理。最后，还介绍了“推”模式网络信息服务当前的研究和应用现状，以及一些急待研究和解决的技术问题。 相似文献
20.
运用文献资料、调查访问、实验对比等方法就如何提高农村中学女生体育达标成绩的问题进行了探讨.认为加强学生的思想教育工作,安排适当的健美操内容,采用多样的教学方法等有利于体育达标成绩的提高. 相似文献